Niveau 1 | Niveau 2 | Niveau 3 | Niveau 4

Dette fag tager sit udgangspunkt i computeren som redskab for musikeren og/eller underviseren. Computeren er et fantastisk hjælpemiddel for en musikers eller undervisers daglige virke. Men de mange nye muligheder stiller også nye krav for, hvor "checket" en demoindspilning af en sang, en jobansøgning, legatansøgning, brev til pladeselskab, et undervisningsmateriale etc. bør være. Hovedvægten vil blive lagt på lydarbejde i programmet Audio Logic. Der vil arbejdes med alt fra indspilning af midi-arrangement, søgning af lyde, samples og midifiler på internettet, harddisk-recording, udarbejdelse af undervisningsmateriale til store arrangementer med kor og overdubs, harddiskindspillede instrumenter, midi-indspillede trommegrooves, plugin-effekter, automatiserede fadere, filtre og samples. Vi vil herudover arbejde med hørelæreprogrammer, tekstbehandling, søgning på nettet, Band in a Box, musik til film og reklamer etc.

NB! Det er et krav, at den enkelte elev har computer hjemme til at løse opgaverne på. 

Niveau 1.

Eleven skal lære at lave et simpelt midiarrangement af en sang. Eleven skal være i stand til at søge viden såvel som lyde og midifiler på internettet. Der vil blive arbejdet med forskellige hørelæreprogrammer. Eleven skal ved kursets slutning kunne åbne programmerne og forstå grundopbygningen i specielt Audio Logic. Der arbejdes med udarbejdelse af en ansøgning i tekstbehandlingsprogrammet Word. Eleven skal også kunne sende og modtage e-mail og kunne bruge søgemaskiner, gå ind på hjemmesider etc.

Niveau 2.

Eleven skal arbejde videre med midiarrangement i forskellige stilarter og bør kunne hente midifiler ned fra nettet og importere dem ind i Audio Logic for derefter at kunne skrive resultatet ud på noder. Eleven skal kunne færdes rimeligt selvstændigt rundt i de forskellige vinduer og lære at indspille real lyd som sang og lyd fra akustiske instrumenter (harddisk recording). Eleven skal være sikker i filhåndtering og bør nu kunne opstille sine egne keycommands (genvejstaster). Der vil blive arbejdet med plugin-effekter og blive talt om, hvad en kompressor og rumklang, autotune og tapedelay gør. Der vil blive arbejdet videre med hørelæreprogrammer, og eleven vil blive introduceret for det selvspillende program Band in a Box, hvor eleven skal kunne lave akkompagnements-arrangementer til øvning af solosang, til improvisation og til undervisning. Vi vil arbejde videre med basal tekstbehandling og lidt grafik. 

Niveau 3.

Vi vil arbejde mere dybtgående med større arrangementer i Logic, hvor vi vil samle ting fra andre programmer, samples og real-lyde og kombinere dem med egne midiarrangementer og harddiskindspillede ting. Eleven bør nu være i stand til selvstændigt at kunne lave trommebeats, basgang og arrangementer og forstå ting som kvantisering, timestreching, velocity og i det hele taget kunne færdes hjemmevant rundt i programmet. Vi vil arbejde med forskellige software-trommemaskiner og -synthesizers og kunne eksportere filer fra det ene program til det andet. Vi vil arbejde videre med brugen af plugin-effekter og forskellige automatiseringer af disse. Ved særlige elevønsker vil der også blive arbejdet videre med tekstbehandling, databaser og internet. 

Niveau 4.

Eleven bør nu være i stand til at færdes ubesværet rundt i programmet Audio Logic. Der vil evt. blive hentet 24-spors orkesterindspilninger fra DARK's lydstudie ind i Logic til videre redigering. Der vil blive klippet, trimmet og fintunet til den store guldmedalje. Det forventes på dette niveau, at eleven er i stand til at lave arrangementer færdig, som skulle kunne spilles i radioen eller sendes til pladeselskaberne. Der arbejdes med swing- og lydmanipulation på et højere plan, og eleven skal være i stand til at gennemskue de mest almindelige plugin-effekters indvirkning på lydbilledet, ligesom han/hun bør være i stand til at gennemskue, hvad der er gjort på den musik, de hører. Der vil ydermere blive arbejdet med lydunderlægning til film/video og reklamer.